新课程研究2024，Issue(16) ：73-75.

劳动教育融入小学语文教学的实践探索

江玲 胡皙然
新课程研究2024，Issue(16) ：73-75.
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劳动教育融入小学语文教学的实践探索

江玲 1胡皙然1
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作者信息

  • 1. 湖北省阳新县闰光小学(湖北 黄石 435299)
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摘要

随着新课程改革的不断深入,教师应关注劳动教育在课程领域中的渗透.劳动教育有利于增强学生的劳动意志与创新能力,促进学生身心健康发展.在小学语文教学中,教师必须转变教学观念,创新教学方法,将劳动教育融入语文教学,结合学生学习的特点,遵循学生发展规律,选取恰当的教学内容,运用多元化的引导手段,促使学生从劳动中体验收获的快乐,从而得到健康成长的力量.

关键词

小学语文/劳动教育/融入与实践

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基金项目

湖北省教育科学规划2020年度立项课题(2020JB335)

出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
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