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希沃白板在农村初中生物学教学中的应用

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《义务教育生物学课程标准(2022年版)》提出,教师应重视运用现代信息技术手段,以丰富课堂中师生互动交流方式。希沃白板通过图像、视频、声音等多种媒体形式呈现学科知识,其各种工具和功能可以辅助教师与学生开展互动,且互动形式更具多元性。文章以初中生物学教学为例,阐述希沃白板在农村学校的运用:激发学生学习兴趣、提升学生思维水平和质疑能力,促进学生生物学核心素养的形成。

凌丽华

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上海市江镇中学(上海 201202)

希沃白板 初中 生物学 核心素养

2024

新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子:0.233
ISSN:1671-0568
年,卷(期):2024.(16)