新课程研究2024，Issue(16) ：88-91.

新课标视域下学校"达礼知书"校本课程的开发与实践

郭劲松
新课程研究2024，Issue(16) ：88-91.
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新课标视域下学校"达礼知书"校本课程的开发与实践

郭劲松1
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作者信息

  • 1. 上海市七宝实验中学(上海 201101)
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摘要

课程作为实施教育教学活动的重要载体,对于提升教育质量、实现义务教育培养目标具有关键作用.在新课标的引领下,学校努力构建旨在落实立德树人根本任务、提升学生核心素养的"达礼知书"校本课程体系,以富有特色的校本课程推动学校教育高质量发展.

关键词

核心素养/达礼知书/校本课程/开发与实践

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
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