新课程研究2024，Issue(16) ：92-94.

核心素养导向下小学劳动教育策略探索

金剑飞
新课程研究2024，Issue(16) ：92-94.
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核心素养导向下小学劳动教育策略探索

金剑飞1
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  • 1. 湖北省武汉市新洲区李集街长岭小学(湖北 武汉 430409)
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摘要

劳动是人的一种基本实践活动,是学校教育的重要组成部分.目前,青少年学生群体中存在不想劳动、不会劳动、不珍惜劳动成果、缺少劳动知识和劳动技能等现象,若不及时加以纠正,会对学生的成长不利.因此,学校应该回归劳动教育的本质,探索有效的解决策略.文章探索了核心素养导向下小学劳动教育策略,旨在培养学生的劳动精神和劳动习惯,提升学生的劳动素养.

关键词

核心素养/小学阶段/劳动教育/策略/探索

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
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