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革命领袖诗歌项目化学习实践策略探究
革命领袖诗歌项目化学习实践策略探究
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中文摘要：
革命诗歌是革命文化的重要组成部分。《义务教育语文课程标准(2022年版)》要求以学习任务群作为课程内容的载体，让学生在真实的语言运用的情境中培养核心素养。文章着重探究"革命领袖诗歌"这种体裁所蕴含的独有的革命乐观主义精神。教师可通过项目化学习，让学生在课本剧的海报制作、课本剧的创作与表演的真实情境中，感知诗歌创作的时代背景，继承和发扬革命文化，从而培养学生的语文学科素养。
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作者：
郭本艳
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作者单位：
上海市航华中学(上海 201105)
关键词：
革命文化
革命领袖诗歌
项目化学习
出版年：
2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究
影响因子：
0.233
ISSN：
1671-0568
年,卷(期)：
2024.
(16)
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