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高中地理探研式教学五大维度
高中地理探研式教学五大维度
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中文摘要：
探研式教学是一种注重活力和启发性的教学方法，可给高中地理教育注入新的活力。而要开展高中地理探研式教学，教师可从五方面出发:一是结合地理核心素养明确学习目标;二是联系生活设计真实情境;三是设计引导性问题以加强指导;四是营造合作学习氛围，让学生互帮互助;五是开展跨学科整合，提升学生的综合思维、合作能力和解决问题能力，促进学生的地理核心素养发展。
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作者：
王于全
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作者单位：
山东省郓城县实验中学(山东 菏泽 274700)
关键词：
高中地理
探研式教学
核心素养
跨学科
合作学习
出版年：
2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究
影响因子：
0.233
ISSN：
1671-0568
年,卷(期)：
2024.
(17)
参考文献量
6
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