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中职生数学自学能力培养需循序渐进

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在中职数学教育中培养学生自学能力，教师需要从提供预习指导、传授自学方法、设计趣味游戏、创设探究任务等方面，循序渐进地激发学生的学习动力，培养其自主思考和解决问题的能力。

康晓燕

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甘肃省武威市凉州区职业中等专业学校(甘肃武威 733000)

中职教育 自主学习 数学教学

2024

新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
年,卷(期)：2024.(17)
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