新课程研究2024，Issue(17) ：95-97.

中职生数学自学能力培养需循序渐进

康晓燕
新课程研究2024，Issue(17) ：95-97.
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中职生数学自学能力培养需循序渐进

康晓燕1
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  • 1. 甘肃省武威市凉州区职业中等专业学校(甘肃武威 733000)
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摘要

在中职数学教育中培养学生自学能力,教师需要从提供预习指导、传授自学方法、设计趣味游戏、创设探究任务等方面,循序渐进地激发学生的学习动力,培养其自主思考和解决问题的能力.

关键词

中职教育/自主学习/数学教学

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
参考文献量3
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