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创新意识培养导向下初中数学教学的优化
创新意识培养导向下初中数学教学的优化
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中文摘要：
文章剖析了初中数学教学现存问题，论述了创新意识培养导向的初中数学教学优化策略，包括采用问题导向学习模式，融入信息技术，以及实施开放式评价，以促进学生解决实际问题，积极进行创新尝试，拓展数学学习边界。
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作者：
田应华
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作者单位：
贵州省遵义市播州区三合中学(贵州 遵义563100)
关键词：
创新意识
初中数学
问题导向学习
信息技术
开放式评价
出版年：
2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究
影响因子：
0.233
ISSN：
1671-0568
年,卷(期)：
2024.
(17)
参考文献量
2
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