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小学语文思辨性阅读与表达教学实践路径
小学语文思辨性阅读与表达教学实践路径
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中文摘要：
随着新课改不断推进与深入，当前小学语文教学不仅要传授学生基础知识，还要注重提升学生的思辨能力。而思辨性阅读与表达教学能够引导学生进行深度阅读和批判性思考，从而提升学生的语文核心素养与综合能力。因此，小学语文教师必须认识思辨性阅读与表达教学的重要性，以此为基础开展小学语文教学活动。
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作者：
王长芳
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作者单位：
福建省福州市平潭敖东镇中心小学(福建 福州350403)
关键词：
小学语文
思辨性
阅读与表达
出版年：
2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究
影响因子：
0.233
ISSN：
1671-0568
年,卷(期)：
2024.
(17)
参考文献量
8
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