"习近平新时代中国特色社会主义思想概论"课实践教学的意义、原则和路径探析

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：开展"习近平新时代中国特色社会主义思想概论"课实践教学是强化大学生对习近平新时代中国特色社会主义思想增悟与活用的关键步骤,是推进该课增效与改革的重要环节.高校要坚持政治性、科学性、协同性、针对性、实用性原则,通过创新实践教学模式、更新内容、改进方法、改善条件、强化保障等来不断提高"习近平新时代中国特色社会主义思想概论"课实践教学的质量.

作者：

田仁来

展开 >

作者单位：

四川开放大学马克思主义学院四川成都 610073

关键词：

大学生 "习近平新时代中国特色社会主义思想概论" 实践教学路径

基金：

2023年度成都市哲学社会科学规划项目

项目编号：

2023BS003

出版年：

2024

新课程研究

湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233

ISSN：1671-0568

年,卷(期)：2024.(18)

参考文献量1