基于OBE理念的师范院校艺术类课程设计与评估体系

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中文摘要：师范院校艺术类课程不仅是提升师范生审美情趣、创新能力及人文素养的重要途径，还是培养其具备艺术教育专业能力的关键环节。文章旨在将OBE理念融入师范院校艺术类课程设计与评估体系，通过深入探讨课程目标设定、教学内容重构、教学模式方法创新和评价体系改革等维度，构建适应新时代要求的师范院校艺术类课程设计与评价体系，以切实提升师范生的艺术素养和综合教育教学能力，为我国教育事业的繁荣发展提供有力支撑。

作者：

卢泓予

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作者单位：

齐鲁师范学院山东济南 250000

关键词：

OBE理念艺术课程课程设计评估体系

基金：

校级教改课题

项目编号：

JG202350

出版年：

2024

新课程研究

湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233

ISSN：1671-0568

年,卷(期)：2024.(18)

参考文献量3