摘要
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出,学前教育专业作为培养未来幼儿教师的重要基地,其课程教学改革关乎教育质量的提升.面对新时代的教育需求,高职学前教育专业正积极探索课程教学改革的有效路径.根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3-6岁儿童学习与发展指南》等重要文件的指引,课程改革旨在构建一个全面、多元的教学体系,强调基础教育与专业领域知识的融合,在教学方法上积极引入模拟教学法,构建课程融合体系并实施创新教学模式,为学生提供更多实践学习的机会,确保教育教学活动与幼儿教育的实际需求紧密相连.
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