高职学前教育专业五大领域课程教学改革策略分析

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中文摘要：《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出，学前教育专业作为培养未来幼儿教师的重要基地，其课程教学改革关乎教育质量的提升。面对新时代的教育需求，高职学前教育专业正积极探索课程教学改革的有效路径。根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3-6岁儿童学习与发展指南》等重要文件的指引，课程改革旨在构建一个全面、多元的教学体系，强调基础教育与专业领域知识的融合，在教学方法上积极引入模拟教学法，构建课程融合体系并实施创新教学模式，为学生提供更多实践学习的机会，确保教育教学活动与幼儿教育的实际需求紧密相连。

作者：

闫利香

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作者单位：

郑州幼儿师范高等专科学校河南郑州 450000

关键词：

高职院校学前教育教学改革五大领域课程

出版年：

2024

新课程研究

湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233

ISSN：1671-0568

年,卷(期)：2024.(18)

参考文献量4