基于OBE理念的高职高分子材料专业课程教学路径探索

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：面对全球化竞争及产业升级的双重挑战，高职院校高分子材料专业课程教学亟待更新，基于OBE理念的专业课程教学需要更好地对接产业需求，培养学生实用技能及创新能力，进而探索出一条与产业发展相适配的育人模式。对此，文章深入分析了当前高分子材料专业课程体系存在的问题，并提出建立完善的产教融合课程体系的现实路径，旨在联动理论实践教学工作，为学生提供与实际工作环境相适应的学习路径，最终实现教育质量的持续改进，使课程教学得以满足高分子产业发展的实际需求，使高职教育更好地发挥社会功能。

作者：

余菲

展开 >

作者单位：

南京科技职业学院江苏南京 210048

关键词：

OBE理念高职院校高分子材料专业课程教学路径探索

基金：

2023年江苏省高等教育教改研究课题一般项目

项目编号：

出版年：

2024

新课程研究

湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233

ISSN：1671-0568

年,卷(期)：2024.(18)

参考文献量4