新课程研究2024，Issue(18) ：48-50.

基于语言能力培养的高校英语教育教学路径

刘耀
新课程研究2024，Issue(18) ：48-50.
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基于语言能力培养的高校英语教育教学路径

刘耀1
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作者信息

  • 1. 陕西学前师范学院 陕西 西安 710199
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摘要

在新时代背景下,高校英语教育日益强调语言能力的实用性与应用性,要求学生不仅掌握扎实的语言基础知识,还要具备实际语境中的有效沟通.在此背景下,高校亟须构建一种以语言能力培养为核心、注重实践与创新能力的新模式.基于此,文章从革新教育观念、深化课程内容、创新教学模式三个方面进行深度剖析,旨在为高校英语教育提供科学、全面且富有成效的改革方案,切实提升学生的语言运用能力和综合素质,满足新时代对国际化人才的需求.

关键词

语言能力/高校英语/教学路径

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
参考文献量3
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