新课程研究2024，Issue(18) ：60-63.

"全员导师制"构建育人新样态的实践与研究

顾春
新课程研究2024，Issue(18) ：60-63.
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"全员导师制"构建育人新样态的实践与研究

顾春1
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作者信息

  • 1. 上海浦东新区民办东鼎外国语学校 上海 200000
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摘要

为落实立德树人根本任务,学校构建"学生人人有导师,教师人人是导师"的育人新样态,通过"五维导育"导师指导的内容体系建设,新时代师生关系的重构,实施"全员育人导师制",提高育人的针对性和实效性,促进学生健康成长.

关键词

全员导师制/育人/新样态/实践与研究

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
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