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"全员导师制"构建育人新样态的实践与研究
"全员导师制"构建育人新样态的实践与研究
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中文摘要：
为落实立德树人根本任务，学校构建"学生人人有导师，教师人人是导师"的育人新样态，通过"五维导育"导师指导的内容体系建设，新时代师生关系的重构，实施"全员育人导师制"，提高育人的针对性和实效性，促进学生健康成长。
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作者：
顾春
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作者单位：
上海浦东新区民办东鼎外国语学校 上海 200000
关键词：
全员导师制
育人
新样态
实践与研究
出版年：
2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究
影响因子：
0.233
ISSN：
1671-0568
年,卷(期)：
2024.
(18)
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