新课程研究2024，Issue(18) ：132-134.

项目式学习在小学美术教学中的应用研究

黄云
新课程研究2024，Issue(18) ：132-134.
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项目式学习在小学美术教学中的应用研究

黄云1
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作者信息

  • 1. 福建省莆田市涵江区实验小学 福建 莆田 351111
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摘要

项目式学习是实现深度学习的有效方法,强调坚持以学生为核心的基本原则,让学生带着问题,对主题展开深入探索、执行的教学方法.小学美术教师肩负起以美育人、培养学生核心素养的教学重任,通过改变传统的"教师教+学生学"教学方式,运用项目式学习方法,能够激发学生的美术学习驱动力,使学生的美术探究能力获得良好提升,为学生全面发展奠定良好教育开端.为此,文章将研究项目式学习在小学美术教学中的应用方法,希望为小学美术教师提供教学新思路.

关键词

项目式学习/小学美术/教学应用/实践方法

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
参考文献量2
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