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基于研学旅行的研究性学习探讨

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研究性学习是中小学生重要的学习方式,也是研学旅行的组成要素之一.由于它的短板效应,拉低了研学旅行活动的品质.探寻问题成因,主要在于认识理念、指导能力、方法训练、条件保障等方面存在不足.文章从准备、目的、要求、过程、结果等方面有针对性地提出了补齐该短板的对策.

乐进军

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北京教育科学研究院课程中心(北京 100097)

研学旅行 研究性学习 问题

2024

新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子:0.233
ISSN:1671-0568
年,卷(期):2024.(19)
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