新课程研究2024，Issue(19) ：1-3.

基于研学旅行的研究性学习探讨

乐进军
新课程研究2024，Issue(19) ：1-3.
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基于研学旅行的研究性学习探讨

乐进军1
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作者信息

  • 1. 北京教育科学研究院课程中心(北京 100097)
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摘要

研究性学习是中小学生重要的学习方式,也是研学旅行的组成要素之一.由于它的短板效应,拉低了研学旅行活动的品质.探寻问题成因,主要在于认识理念、指导能力、方法训练、条件保障等方面存在不足.文章从准备、目的、要求、过程、结果等方面有针对性地提出了补齐该短板的对策.

关键词

研学旅行/研究性学习/问题

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
参考文献量4
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