新课程研究2024，Issue(19) ：11-14.

"地理眼"看家乡:城市发展与生态公园的耦合——以华侨城国家湿地公园研学活动为例

潘慧平 喻静
新课程研究2024，Issue(19) ：11-14.
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"地理眼"看家乡:城市发展与生态公园的耦合——以华侨城国家湿地公园研学活动为例

潘慧平 1喻静1
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作者信息

  • 1. 广东省深圳市宝安中学(集团)初中部(广东 深圳 518101)
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摘要

随着城市化进程的加快,城市发展与生态环境之间的耦合关系日益受到关注.基于"地理眼"看家乡的研学旅行活动设计,为城市发展与生态公园耦合研究提供了一种新的视角.文章以华侨城国家湿地公园研学活动为例,探讨基于"地理眼"看家乡的乡土地理研学旅行方案设计路径,旨在让学生亲身体验和探索如何在城市发展中保护生态环境,增强他们的环保意识和实践能力,以促进城市可持续发展与生态保护的协同发展.

关键词

"地理眼"看家乡/城市发展与生态公园/研学活动设计

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基金项目

深圳市宝安区邹金伟名师工作室及薪火计划初中地理骨干教师素养提升项目()

出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
参考文献量1
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