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"地理眼"看撒哈拉以南非洲:现状与潜力的冲突
"地理眼"看撒哈拉以南非洲:现状与潜力的冲突
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万方数据
中文摘要：
区域地理是初中地理学习的重点也是难点。文章以"撒哈拉以南非洲"的教学为例，探索基于"地理眼"的区域地理课堂教学路径，以培养学生在真实情境下应用地理知识和方法解决问题的能力，从而提升学生的地理核心素养，促进课堂教学提质增效，体现地理独特的课程育人价值。
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作者：
刘嘉敏
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作者单位：
广东省深圳市宝安区松岗实验学校(广东 深圳518101)
关键词：
地理视角
撒哈拉以南非洲
区域地理
活动设计
基金：
深圳市宝安区邹金伟名师工作室及薪火计划初中地理骨干教师素养提升项目
项目编号：
出版年：
2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究
影响因子：
0.233
ISSN：
1671-0568
年,卷(期)：
2024.
(19)
万方数据
