国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
高中信息技术单元学习设计的实践与反思
高中信息技术单元学习设计的实践与反思
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
维普
中文摘要：
在"双新"教育改革过程中，教师应学习与之相关的理论，用理论指导实践是践行"双新"教育改革的必经之路。文章通过总结单元学习设计理论在高中信息技术教学中的实践情况，旨在推动教师加强理论学习和实践研究，同时为教师解决单元学习设计中的问题提供思路。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
张烨琼
展开 >
作者单位：
上海理工大学附属中学(上海 200093)
关键词：
高中信息技术
单元学习设计
实践创新
出版年：
2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究
影响因子：
0.233
ISSN：
1671-0568
年,卷(期)：
2024.
(19)
万方数据
维普
