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新课标理念下小学美术主题单元教学探究

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《义务教育艺术课程标准(2022年版)》提出,要强化素养导向,突出美育功能,要坚持以美育人,重视艺术体验,突出课程综合。在此背景下,对小学美术课堂进行创新研究,设计更加符合当前发展主题的教学内容,成为当前美术教师面临的新课题。文章基于美术教学工作经验总结,从小学主题单元教学的视角,对新课标背景下以美术核心素养为基础的小学主题单元教学开展路径进行思考与实践。

王宇

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福建省福清市城关小学(福建 福清 350300)

新课标 小学美术 核心素养 主题单元教学

2024

新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子:0.233
ISSN:1671-0568
年,卷(期):2024.(19)