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微课在小学心理健康教育中的有效应用
微课在小学心理健康教育中的有效应用
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中文摘要：
当前，小学心理健康教育越来越受到重视。微课作为一种新型的教学手段，打破了传统教学的时空限制，并在小学心理健康教育领域展现出无可比拟的优势。积极心理学理论重视挖掘小学生的优势与美德，为学校优化心理健康教育提供了全新的思路，有利于加强小学心理健康教育建设，充分发挥心理健康教育预防与发展的作用，进一步促进学生全面发展。
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作者：
戴全爱、蔡平凡、蒋小芳
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作者单位：
湖北省黄冈市红安县将军城小学
湖北省黄冈市红安县实验小学太平校区(湖北 黄冈 438400)
关键词：
微课
小学
心理健康教育
有效性
出版年：
2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究
影响因子：
0.233
ISSN：
1671-0568
年,卷(期)：
2024.
(19)
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