新课程研究2024，Issue(20) ：90-92.

提高小学生数学计算能力的策略

李望
新课程研究2024，Issue(20) ：90-92.
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提高小学生数学计算能力的策略

李望1
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作者信息

  • 1. 贵州省铜仁市松桃苗族自治县黄板镇散水村小(贵州 铜仁 554100)
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摘要

文章从提高小学生数学计算能力的角度出发,探讨了多种教学策略.教师可通过带领学生理解计算原理、优化计算方法,帮助学生深刻理解数学计算背后的逻辑;通过引导学生理解数量累计的逻辑和预测结果的可能性,帮助学生提升计算速度,预见和排除计算中的错误;通过总结常见的计算错误、加强基础训练,帮助学生在计算过程中有意识地避免错误;通过联系生活创设情境与应用题,帮助学生将抽象的数学概念与实际情境相联系;通过设计开放性问题,培养学生的创造性思维.

关键词

小学数学/计算能力/算理/应用题

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
参考文献量1
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