大班幼儿科学探究兴趣培养理路

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中文摘要：幼儿园的科学探究活动是帮助幼儿建立正确的科学观的重要途径，也是提升幼儿的科学探究能力的关键载体。而培养幼儿的科学探究兴趣，对提升科学探究活动的开展效率及促进幼儿的发展均有重要的作用。因此，文章对大班幼儿科学探究兴趣培养方法展开探讨，指出教师可从"构建科学探究项目""扮演不同教育角色""关注幼儿日常言行"三个角度出发，激发大班幼儿对科学探究活动的热情，促使大班幼儿主动参与科学探究，逐步培养科学精神。

作者：

丁孟学

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作者单位：

江苏省连云港市灌南县小红花幼儿园(江苏连云港 223500)

关键词：

大班幼儿科学探究活动兴趣培养

出版年：

2024

新课程研究

湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233

ISSN：1671-0568

年,卷(期)：2024.(20)