新课程研究2024,Issue(20) :111-113.

初中数学设问和提问技巧摭谈

题威
新课程研究2024,Issue(20) :111-113.

初中数学设问和提问技巧摭谈

题威1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市嘉绿苑中学(浙江 杭州 310013)
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摘要

文章探讨了在初中数学课堂中应用"以问激学"策略提高教学有效性的方法,指出教师应基于学生的最近发展区、实际生活与教学疑难处设计问题和提出问题,以驱动学生探究问题、自主学习.

关键词

以问激学/初中数学/设问/提问/最近发展区/教学有效性

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子:0.233
ISSN:1671-0568
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