任务驱动教学模式在综合英语课堂中的应用

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中文摘要：当前，高等教育教学正逐步从以教师为中心转向以学生为主体，寻求更高效、更具互动性和实践性的教学策略。任务驱动教学模式作为这一转型过程中的重要载体，强调以学生为中心，以任务为驱动，让学生在完成实际任务的过程中自然而然地掌握英语知识，提高英语应用能力。基于此，文章简要分析了综合英语课程的性质，明确了任务驱动教学模式下该课程教学的目标和原则，进而从设定明确任务、创设真实情境、团队协作互助、动态评估进展等方面提出具体的教学策略，旨在优化该课程的教学效果，更好地培养英语人才。

作者：

陈晓玲

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作者单位：

广州工商学院(广东广州 510800)

关键词：

任务驱动综合英语教学策略

基金：

2023-2024学年广州工商学院质量工程项目

项目编号：

JXGG20231033

出版年：

2024

新课程研究

湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233

ISSN：1671-0568

年,卷(期)：2024.(21)