新课程研究2024,Issue(21) :64-66.

产教融合视域下民办本科高校人才培养的路径探讨

张佳佳
新课程研究2024,Issue(21) :64-66.

产教融合视域下民办本科高校人才培养的路径探讨

张佳佳1
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作者信息

  • 1. 郑州工业应用技术学院(河南 郑州 451100)
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摘要

产教融合是产业经济转型对本科高校教育提出的必然要求,其也对民办本科高校人才培养带来了许多正向影响,如实现了教学内容与产业需求的高度匹配,提高了学生的实践能力和就业竞争力等,这在很大程度上决定了民办本科高校人才培养模式会发生重大变革.基于此,文章深入研究了产教融合对民办本科高校的正向影响和作用路径,旨在切实推动民办本科高校人才培养的健康发展,最大限度地满足各个行业的用人需求.

关键词

产教融合/民办本科高校/人才培养/正向影响/作用路径

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基金项目

郑州工业应用技术学院2023年度校级一般研究项目(2023YB034)

2023年河南省民办教育协会(HN-MXL20230353)

出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子:0.233
ISSN:1671-0568
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