新课程研究2024,Issue(21) :74-76.

高职院校物理教学存在的问题及解决策略

冯校通
新课程研究2024,Issue(21) :74-76.

高职院校物理教学存在的问题及解决策略

冯校通1
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作者信息

  • 1. 洛阳文化旅游职业学院(河南 洛阳471000)
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摘要

近年来,高职院校物理教学经历了深刻的改革,找到发展方向的同时也暴露出很多教学问题.如何创新和改革高职院校物理教学现状,以适应学生主体需求的变化和信息技术的发展,是高校教师需要深入思考的问题.文章聚焦当前高职院校物理课程教学中存在的问题,从高校管理、教师教学方式及课程考核评估模式等方面进行分析,并结合课堂教学实践及反思,提出针对性的改进举措,旨在解决当前高职院校物理教学的问题,以期为高职物理课程教学提供有益的参考和启发.

关键词

高职院校/物理教学/问题分析/教学策略

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子:0.233
ISSN:1671-0568
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