"地理眼"看区域:基于应用性的区域地理教学探索

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中文摘要：区域地理是初中地理教学的重点，也是难点，常规的课堂教学从区域的地理位置、范围、自然环境和人文地理特征等方面一一阐述，难以激发学生的学习兴趣。"地理眼"看区域，以区域主题为核心，以知识的逻辑结构为内容，以区域认知的方法为手段，以地理知识的运用为落脚点，研究区域经济社会发展面临的实际问题，提出解决问题的方法和途径，构建以应用性为导向的区域地理课堂教学体系，有利于促进学生的思维发展，展现地理课程的育人价值。

作者：

邹金伟

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作者单位：

广东省深圳市宝安区教育科学研究院(广东深圳 518101)

关键词：

"地理眼"看区域应用性区域地理教学

基金：

广东省教育科学规划课题宝安区"薪火计划"初中地理骨干教师素养提升项目

项目编号：

2023YQJK102

出版年：

2024

新课程研究

湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233

ISSN：1671-0568

年,卷(期)：2024.(22)