数字化时代小学写作教学改革的挑战与应对策略

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中文摘要：数字化时代背景下，小学写作教学改革面临前所未有的挑战与机遇。文章分析了数字化时代对小学写作教学提出的新要求，包括培养学生的信息素养、创新思维和跨学科整合能力，探讨了当前小学写作教学中存在的问题，如教学资源单一、评价方式落后等。针对这些问题，文章提出利用数字技术丰富教学资源、创新教学方式方法、完善评价体系等应对策略，以有效提升小学写作教学质量与效率，培养学生的综合写作能力。

作者：

曾绍镇

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作者单位：

福建省平和县九峰中心小学

福建省平和县九峰中心小学办公室(福建漳州 363700)

关键词：

数字化时代小学写作教学改革应对策略

基金：

福建省中青年教师教育科研项目(基础教育研究专项)福建教育学院资助

项目编号：

JSZJ23119

出版年：

2024

新课程研究

湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233

ISSN：1671-0568

年,卷(期)：2024.(22)