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"双新"背景下高中语文古典诗词教学方略

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"双新"背景下上好每一节古典诗词课意义非凡,它是传承、借鉴、创新传统文化的重要手段,亦是增强文化认同、培养文化自信的重要途径。教师有必要探究高中语文古典诗词教学方略,推陈出新。文章将从问题驱动、组织合作学习、注重传统诵读、融入信息技术等方面探究高中语文古典诗词教学方略。

梁立峰

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上海财经大学附属中学(上海 200000)

"双新" 高中古诗词 教学 传统文化

2024

新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子:0.233
ISSN:1671-0568
年,卷(期):2024.(22)