基于法治意识素养培养的高中政治教学

顾心怡¹

扫码查看

作者信息

1. 上海市陆行中学(上海 200136)
折叠

摘要

法治意识是高中思想政治学科的核心素养之一.法治教育对培养面向中国式现代化的时代新人有重要意义.针对当前法治教学中专题孤立感较强、情境张力不足、学生共鸣较弱等问题,教师可以关注法律动向,寻求专题融合;强化学生活动,把握价值导向;注重情境回归,促进素养落地,开发聚焦法治意识素养的大单元学习课程,激发学生内生动力,提升教学效果.

关键词

高中政治/跨单元/法治意识/情境教学

引用本文复制引用

出版年

2024

新课程研究

湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233

ISSN：1671-0568

段落导航