新课程研究2024，Issue(22) ：49-51.

基于核心素养的初中生物学单元教学探究

慈春燕
新课程研究2024，Issue(22) ：49-51.
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基于核心素养的初中生物学单元教学探究

慈春燕1
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作者信息

  • 1. 安徽省铜陵市枞阳县第二中学(安徽 铜陵 246700)
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摘要

初中生物作为自然科学的一门基础课程,肩负着培养学生科学素养的重要使命.文章以"人教版""人体内物质的运输"这一单元为例,结合教学实践深入探讨如何在生物学教学中融入核心素养的培养,使学生在掌握生物学知识的同时提升思维能力、探究能力,并增强社会责任感.

关键词

核心素养/初中生物学/单元教学

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
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