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导学互动策略在初中数学教学中的有效运用
导学互动策略在初中数学教学中的有效运用
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中文摘要：
在初中阶段，数学学科对学生的问题分析能力、逻辑思维能力均提出了较高要求。因此，在课程教学中，教师应注重进行教学模式探究，以打造高效课堂。文章基于新课标对初中数学提出的育人要求，探究导学互动教学模式在初中数学中的具体应用。
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作者：
李佳法
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作者单位：
福建省泉州市安溪金火完全中学(福建 泉州 362400)
关键词：
初中数学
导学互动
问题驱动
出版年：
2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究
影响因子：
0.233
ISSN：
1671-0568
年,卷(期)：
2024.
(22)
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