初中数学作业优化设计策略摭谈

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：关于作业布置，"双减"政策明确规定了要压减作业总量和时长，加强作业设计指导，强化督导考评等。对此，学校应将作业设计纳入教研体系，使作业设计切实体现素质教育导向，杜绝机械、无效、重复、惩罚等性质的作业。文章指出，优化设计初中数学课堂练习题和家庭作业，有助于修复学生的知识漏洞，挖掘学生的潜能，发现学生的特长，为学生指引正确的学习方向。

作者：

杨唐荣

展开 >

作者单位：

湖北省天门市实验初级中学

湖北省教育学会中学数学专业委员会(湖北天门 431700)

关键词：

"双减" 初中数学优化设计探究

出版年：

2024

新课程研究

湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233

ISSN：1671-0568

年,卷(期)：2024.(22)