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立足"五育"融合探究小学语文高质量教学举措
立足"五育"融合探究小学语文高质量教学举措
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中文摘要：
素质教育重视学生德、智、体、美、劳五个方面的均衡发展。语文是小学阶段的重要基础学科，小学语文课堂是践行"五育"融合理念的重要平台，有利于培养学生的思维能力、表达能力、理解能力、创新能力等综合素养。文章就相关问题展开探讨，以为一线教师教学实践提供参考。
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作者：
吴炯芳
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作者单位：
福建省漳州市东山县实验小学(福建 漳州 363401)
关键词：
"五育"融合理念
小学语文教学
优化策略
出版年：
2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究
影响因子：
0.233
ISSN：
1671-0568
年,卷(期)：
2024.
(22)
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