新课程研究2024，Issue(22) ：123-125.

立足"五育"融合探究小学语文高质量教学举措

吴炯芳
新课程研究2024，Issue(22) ：123-125.
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立足"五育"融合探究小学语文高质量教学举措

吴炯芳1
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作者信息

  • 1. 福建省漳州市东山县实验小学(福建 漳州 363401)
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摘要

素质教育重视学生德、智、体、美、劳五个方面的均衡发展.语文是小学阶段的重要基础学科,小学语文课堂是践行"五育"融合理念的重要平台,有利于培养学生的思维能力、表达能力、理解能力、创新能力等综合素养.文章就相关问题展开探讨,以为一线教师教学实践提供参考.

关键词

"五育"融合理念/小学语文教学/优化策略

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
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