国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
大单元视域下初中数学教学研究
大单元视域下初中数学教学研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
文章概述了大单元教学，并对大单元视域下的初中数学教学模式加以分析。分析结果表明，高效开展大单元教学活动，教师要树立学科融合意识，围绕主题整合育人资源，在此基础上设计单元学习项目，在项目活动中加强动态评价，增强单元学习项目的延伸性，并布置大单元数学作业，助力学生全面发展。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
朱文和
展开 >
作者单位：
贵州省兴仁市第九中学(贵州 兴仁 562306)
关键词：
大单元
初中数学
学科融合
动态评价
出版年：
2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究
影响因子：
0.233
ISSN：
1671-0568
年,卷(期)：
2024.
(22)
NETL
NSTL
万方数据
