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革命传统类课文教学困境分析与改革思考
革命传统类课文教学困境分析与改革思考
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中文摘要：
革命传统类课文教学存在忽视儿童立场、文道不统一等现象，这和革命传统类课文距离学生遥远及教师对此类文本教学存在理解偏差有关。要实现文道统一，教师就需用语文的方式落实革命传统教育:资料助学，拉近距离;换位思考，激发情感;以读为主，内化语言;任务驱动，主动学用。
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作者：
杨伟燕
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作者单位：
浙江省温州市鹿城区教育研究院(浙江 温州 325000)
关键词：
革命传统教育
语文教学
文道统一
出版年：
2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究
影响因子：
0.233
ISSN：
1671-0568
年,卷(期)：
2024.
(23)
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