新课程研究2024，Issue(23) ：25-27.

初中物理教学中培养学生创新能力的"三新"策略

董雅鑫
新课程研究2024，Issue(23) ：25-27.
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初中物理教学中培养学生创新能力的"三新"策略

董雅鑫1
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作者信息

  • 1. 辽宁省沈阳市于洪区东湖九年一贯制学校(辽宁 沈阳 110141)
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摘要

创新能力既是学生在初中物理学科学习中必须培养的能力,又是学生参与社会生活应当具备的能力.基于此,文章对如何在初中物理教学中培养学生的创新能力提出了"三新"策略:开发新颖的预习任务,打造新型的物理课堂,设计新式的课后作业.

关键词

初中物理/"双减"/创新能力/预习任务/课堂建设/作业设计

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
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