新课程研究2024，Issue(23) ：34-36.

初中数学动点问题教学研究

申琼玖
新课程研究2024，Issue(23) ：34-36.
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初中数学动点问题教学研究

申琼玖1
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作者信息

  • 1. 贵州省遵义市播州区南白初级中学(贵州 遵义563100)
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摘要

初中数学动点问题教学是一项具有挑战性的任务,对培养学生的问题解决能力具有积极意义.初中数学教师应深入研究动点问题的内涵、特点及表现形式,剖析动点问题教学中存在的问题,并在此基础上探究教学对策,以提升学生对动点问题的理解能力和解题能力.

关键词

初中数学/动点问题/解题教学

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
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