新课程研究2024,Issue(23) :37-39.

农村小学美术教学创新探略

祁海军 王月霞
新课程研究2024,Issue(23) :37-39.

农村小学美术教学创新探略

祁海军 1王月霞1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市榆中县甘草店镇中心小学(甘肃 兰州 730112)
  • 折叠

摘要

美术课程是学校落实美育的重要载体,在培养学生审美情趣、提升学生创造能力等方面发挥着关键作用.现阶段,部分农村小学美术教师沿用传统的教学方式,没有充分考虑学生的艺术学习规律创新教学,导致学生难以深度感知与体验艺术之美.对此,文章从趣味性、生活性、情境性、实践性方面提出农村小学美术教学创新原则,并基于创设教学情境、重视生活教育、丰富活动类型三个维度,例析了农村小学美术教学创新之策.

关键词

小学美术/教学创新/农村教育/生活教育/情境教学

引用本文复制引用

基金项目

甘肃省兰州市教育科学"十四五"规划2022年度规划课题(LZ[2022]GH0495)

出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子:0.233
ISSN:1671-0568
段落导航相关论文