"互联网+教育"背景下高中化学教学的优化

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：在现代教育体系中，"互联网+教育"已经渐渐成为推动教学改革和升级的重要力量。在高中化学教学领域，"互联网+教育"不仅能够为教学提供丰富多样的教学资源，还可助力学生实现个性化和动态学习。但重理论轻实践、教师对信息技术的理解与应用不当等问题，阻碍了高中化学教学的信息化进程。对此，教师需更新教学理念、优化教学手段，积极应用互动学习平台、整合教学资源、加强在线反馈与持续进行自我学习，而学校也需为教师实施信息化教学提供培训与物质方面的支持。

作者：

郑琳

展开 >

作者单位：

河北省石家庄市第一中学(河北石家庄050011)

关键词：

高中化学 "互联网+教育" 信息技术信息化教学

出版年：

2024

新课程研究

湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233

ISSN：1671-0568

年,卷(期)：2024.(23)