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小学语文整本书阅读的有效指导
小学语文整本书阅读的有效指导
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中文摘要：
核心素养下，小学语文整本书阅读指导要更有育人指向性，要为学生的语文素养培养提供重要支持。对此，文章首先概述小学语文整本书阅读的价值，在此基础上提出小学语文整本书阅读的有效指导方法，并补充若干注意事项，为促进整本书阅读指导提供支持。
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作者：
景秀虹
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作者单位：
甘肃省酒泉市肃州区银达中心小学(甘肃 酒泉735000)
关键词：
小学语文
整本书阅读
阅读指导
出版年：
2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究
影响因子：
0.233
ISSN：
1671-0568
年,卷(期)：
2024.
(23)
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