小学语文任务型教学需"三多"

杜彩云¹

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1. 山东省临沂市莒南县朱芦镇中心小学(山东临沂 276613)
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摘要

新课标要求语文教师紧密联系实际生活,设计具有实际运用价值的学习任务,让学生通过完成任务来提高语言运用能力和文化素养.但是就目前的教学情况来看,由于各种原因,小学语文任务型教学仍存在诸多问题,没有取得理想效果.基于此,文章从多角度设计任务、多环节落实任务、多方式探究任务出发,对小学语文任务型教学革新路径展开研究.

关键词

小学语文/任务型教学/任务设计

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出版年

2024

新课程研究

湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233

ISSN：1671-0568

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