新课程研究2024，Issue(23) ：71-73.

声势律动在初中音乐教学中的运用

黄吉
新课程研究2024，Issue(23) ：71-73.
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声势律动在初中音乐教学中的运用

黄吉1
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作者信息

  • 1. 贵州省毕节市百里杜鹃管理区第二中学(贵州毕节 551600)
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摘要

声势律动倡导教师突破传统教学的限制,引导学生将身体融入音乐学习.因而,在初中音乐教学中引入声势律动,教师要加强对学生的身体动作与发声指导,组织游戏化、合作式学习,帮助学生更深入地理解音乐元素,增强他们的音乐创造力与表现力.

关键词

声势律动/初中音乐/身体表达/即兴演奏

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
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