新课程研究2024，Issue(23) ：83-85.

提升高中生英语书面表达能力的问题剖析与路径探寻

程平
新课程研究2024，Issue(23) ：83-85.
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提升高中生英语书面表达能力的问题剖析与路径探寻

程平1
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作者信息

  • 1. 甘肃省武山县第二高级中学(甘肃天水 741300)
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摘要

书面表达能力是高中生必备的基本能力.而且,无论是从高考命题趋势来看,还是从教学要求来看,英语书面表达都是英语教学的重点内容.因此,提升高中生的英语书面表达能力是英语教师重要的教学任务.对此,文章深入剖析了高中生在英语书面表达方面存在的问题,如缺乏对西方文化的了解、词汇积累不足、未正确掌握语法、卷面书写不够工整等,再对症下药,提出注重知识积累、强化写作训练、加强审题指导的教学对策.

关键词

高中英语/书面表达/写作教学

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
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