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管育并重:小学班主任的班级管理艺术
管育并重:小学班主任的班级管理艺术
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中文摘要：
在"双减"背景下，小学班主任面临着角色与职责的显著变化:班主任不仅要作为"管理员"加强班级管理，还要作为"服务员"为学生提供细致服务，更要作为"德育员"引导学生形成正确的价值观和人生观。通过扮演多重角色，小学班主任可为学生的发展与班级的建设提供全方位的保障和支持。
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作者：
李福花
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作者单位：
甘肃省兰州市永登县苦水镇苦水街小学(甘肃兰州 730304)
关键词：
班级管理
班主任
管育并重
德育
出版年：
2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究
影响因子：
0.233
ISSN：
1671-0568
年,卷(期)：
2024.
(23)
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