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"互联网+"背景下五年制高职数学教学实践探讨
"互联网+"背景下五年制高职数学教学实践探讨
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中文摘要：
文章首先分析了"互联网+"背景下五年制高职数学教学实践的意义与存在的问题，其次通过实践研究总结出几点行之有效的教学策略与方法，期望能够使高职教学更符合时代发展需要，促进教学效果与学生综合素质的提高，以期对五年制高职数学教学有所帮助与借鉴。
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作者：
方洁
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作者单位：
江苏联合职业技术学院徐州财经分院(江苏 徐州221008)
关键词：
"互联网+"
五年制高职
数学教学
实践研究
出版年：
2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究
影响因子：
0.233
ISSN：
1671-0568
年,卷(期)：
2024.
(24)
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