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教育数字化背景下高职人体解剖生理学教学模式探索
教育数字化背景下高职人体解剖生理学教学模式探索
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中文摘要：
教育数字化背景下，高职人体解剖生理学迎来新一轮改革。教师应坚持理论与实践结合原则，开发新型教学资源，同时遵照混合式教学原则和学生主体原则，组织具体的教学活动。文章从原则、资源、实践三个方面，探索教育数字化背景下高职人体解剖生理学教学模式改革，并提出利用线上、线下数字化课程资源，强调在提高教师专业素养、三阶混合教学中保障改革成果。
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作者：
蒋薇薇
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作者单位：
闽西职业技术学院(福建 龙岩 364000)
关键词：
教育数字化
人体解剖生理学
教学模式
出版年：
2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究
影响因子：
0.233
ISSN：
1671-0568
年,卷(期)：
2024.
(24)
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