新课程研究2024，Issue(24) ：96-98.

音乐游戏在小学音乐课堂中的应用策略

韩毅
新课程研究2024，Issue(24) ：96-98.
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音乐游戏在小学音乐课堂中的应用策略

韩毅1
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作者信息

  • 1. 贵州省遵义市播州区青少年活动中心(贵州 遵义 563100)
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摘要

音乐教育是小学课程体系的重要组成部分,承担着培养学生审美情感和丰富情感体验的重要任务.随着教育理念的不断更新,教育工作者开始探索能激发学生兴趣的教学方法.音乐游戏以其独特的趣味性和互动性,成为音乐教育领域中常用的教学策略.文章提出在小学音乐课堂中应用音乐游戏的核心策略,旨在通过具体游戏活动将音乐知识学习与学生实际体验相结合,从而实现教学目标.

关键词

音乐游戏/小学/音乐课堂

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出版年

2024
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
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