音乐游戏在小学音乐课堂中的应用策略

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中文摘要：音乐教育是小学课程体系的重要组成部分，承担着培养学生审美情感和丰富情感体验的重要任务。随着教育理念的不断更新，教育工作者开始探索能激发学生兴趣的教学方法。音乐游戏以其独特的趣味性和互动性，成为音乐教育领域中常用的教学策略。文章提出在小学音乐课堂中应用音乐游戏的核心策略，旨在通过具体游戏活动将音乐知识学习与学生实际体验相结合，从而实现教学目标。

作者：

韩毅

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作者单位：

贵州省遵义市播州区青少年活动中心(贵州遵义 563100)

关键词：

音乐游戏小学音乐课堂

出版年：

2024

新课程研究

湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233

ISSN：1671-0568

年,卷(期)：2024.(24)